這是補習班前幾天發生的事情......
M小孩和G小孩一樓玩耍的時後，M小孩將G小孩的鉛筆盒放樓梯上要假裝把東西藏起來，
在M小孩和G小孩離開樓梯回到自己教室時，P小孩剛好從樓上下來，她是最後下樓的安親學生，
當她剛踏出補習班門口時，M小孩和G小孩就發現樓梯上的鉛筆盒不見了.........
明明知道而且真的是P小朋友把別人的鉛筆盒，
所以在事發的第一時間就已經檢查過她的書包了，卻忘了檢查她的便當袋，
就這樣錯失抓到“現行犯”的時機了。
但是，還是得把東西要回來，而且要在“不流失小孩”的情況之下進行喔！
〈OS...小孩如果流失，補習班一下子就少了三個人次的學費啦！〉
Linda的做法是...
我利用上P小孩的美語課的時間時，告訴班上同學前天發生了一件事〈事發於星期二，美語課在星期四〉，
然後跟小朋友說，因為Linda跟Uncle〈我老公〉有看過攝影機，也知道是誰拿的，
但是我們覺得拿走東西的小朋友可能是因為真的很喜歡，所以才拿走的，
所以我們想給這個小朋友一個機會，如果他在明天〈也就是星期五〉下午五點以前〈Linda要上課以前〉，
把東西放在Linda可以看得到的地方，Linda就會幫這個小朋友保守小秘密，不讓其它小朋友知道，
但是不代表拿走東西的小朋友就從此沒事囉！因為往後補習班內的小朋友如果有掉東西，
Linda還是會先查看看是不是你拿的唷！
如果遺失的鉛筆盒明天沒有出現，Linda和Uncle會很難過，而且會請警察叔叔來處理這件事，
到時後大家都知道你是小偷，以後就沒有小朋友願意跟你做朋友喔！
當我在班上講這事時，就已經發現那個小女生開始不安定了，但我就當做沒發生什麼事，上完這堂美語課。
隔天，我在影印機上發現了那個鉛筆盒，所以我遵守諾言，保住這個小秘密，
但是我有提醒安親老師多注意她身邊是否容易多出不屬於她的東西，
家長方面，也請我先生告訴阿公了〈單親+隔代教養〉，
就這樣，事情落幕了...
教學日誌 (2)
