Orange Linda的小角落

這次的聚會辦的很不錯，我自己先給自己一個小小的掌聲鼓勵一下，也給今天與會的老師們一個大大大到無限大的掌聲鼓勵...

今天與會人數12人，唯一可惜的事情是：我忘了拍照留念啦！

沒關係，還是跟大家報告一下今天的聚會喔！

今天難得大家都很早到，可是因為Linda忘了告訴Norman要早一點開門，所以大家在補習班門口站崗了一些時間，

也因此讓聚會晚了約10~15分鐘才開始。

大家還是照舊自我介紹了一下，這次與會的老師幾乎都教授國中英語，當然也有幾位〈包括在下我〉同時教授兒童美語。

第一階段  國中英語 - 課程與上課流程、現在簡單式

因為Ada在3點時必須先離開，所以她先向大家分享一個萬用的小遊戲，是個簡單的計分方式，

且多用於復習課程內容，這個遊戲不僅僅適用兒美，亦適用國中生喔！

方法如下：1. 先在白板上畫六條垂直線，並在每條線的上端依序寫上數字，然後在線與線之間畫數條橫線，在線的下端寫上分數。

               2. 將學生分為兩組〈視班上人數〉，輪流接受老師的提問，答對者可擲骰子，擲出的點數即為第幾條線，並由上往下、遇轉彎處即往下走，

                   看最後各組獲得的分數。

之後，大家一同討論國中英語的課程：當小六升國一的新生中，程度良莠不齊時〈有上過兒美補習班及沒上過的〉的處理方式。

如果補習班學生數夠多時，或是老闆願意承擔成本時，把學生依程度分開教學是最好的方式，但是並不是絕大部份的補習班都能這樣做到，

因此，與會的幾位老師認為將學生程度全部歸零，從最基本的開始教起，

而Chenny老師的做法是：7月份上字母及字母的注音符號〈即我們所謂的KK音標〉，在整個七月重新教授這些最基本亦最重要的東西，

一方面是讓上過兒美補習班的學生認知到國中英語在這一方面跟兒美是很不一樣的，另一方面可將所有來自不同一條“線”的學生歸到同一條“線”上，

並且最晚在八月的第一個星期要結束這個基礎課程，然後進入國中英語教材。

在這個主題討論後，大家休息了一下......這段期間老師們的討論從沒間斷過

接下來繼續國中英語的討論，有關於文法：現在簡單式，老師們討論後，大都認為要先復習be動詞的部份以及現在進行式〈一年級上學期的主要文法〉，

然後再進入一般動詞的現在簡單式。

第二階段   兒童美語 - 遊戲教學

這個階段，兒美老師的活潑就不斷被激發出來囉！

老師們依單字、句型分別上台demo遊戲，大家玩得不亦樂乎呢！

透過老師們的分享，每次都有一些些收穫，希望大家都有所成長唷！期待下次的聚會。