咕嘰咕嘰
2015夏,芒果的季節到了唷!

當了教書匠後,才發現,教書很簡單。

可是“控班”、“了解孩子”這兩件事一點都不簡單。

 

 

忘了是哪個企業名人說過:「帶人要帶心。」

是啊!連帶學生也要帶心啊!

不過是先從自己的心帶起啊!

 

要先讓自己的心冷靜下來,不能一直把怒氣點滿。

但基本上這一點我很容易做不到,因為我太容易遇到外星人了。

【插播】學生很愛問我:「Linda,你有看過鬼嗎?」

                 Linda:「有啊!我每天都在看啊!你們這些臭小鬼。」

                 Linda:「而且我還會遇到外星人...」

 

然後在教課之餘跟學生閒聊,這方法也是蠻多前輩推薦的。

這時才發現,我從5-15歲都能聊,但是只要5歲跟15歲同時出現在我面前,我就會把15歲那一位省略掉...><

聊久了,就會知道現在的小孩愛什麼,然後就能適時地引用或提出討論,增加課程趣味。

又或者我會去ptt補充一些合適的笑話或鬼故事轉述給他們聽。

 

但以上引起他們興趣的事再怎麼重要,

都比不過靜靜地觀察他們的行為,然後去比照學校老師及家人的講法,

偶而就會發現自己看到的怎麼跟別人看到的不一樣。

我看到的 + 工作伙伴看到的 + 朱老大看到的 = 不是學校老師看到的 + 不是家長看到的

這數學式很怪吧!

但事情就是這樣發生了,我們會看到孩子的缺點及優點,但有時後他們的優點是家長跟學校老師沒看到的。

有的孩子雖然成績不理想,但是很有禮貌,讀書態度認真,做事也認真;

有的孩子會主動幫忙照顧新進來的孩子或是年紀較自己小的孩子...

 

對於他們的優點,我都要努力鼓勵且揚善一下,

增加一下他們正面的能量,

這樣,他們才會知道自己真的很棒、很好。

 

雖然我還是希望這些孩子們個個都成績優秀,

但也希望他們的好能夠真心地被對待...

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  • Joshua
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