當了教書匠後，才發現，教書很簡單。

可是“控班”、“了解孩子”這兩件事一點都不簡單。

忘了是哪個企業名人說過：「帶人要帶心。」

是啊！連帶學生也要帶心啊！

不過是先從自己的心帶起啊！

要先讓自己的心冷靜下來，不能一直把怒氣點滿。

但基本上這一點我很容易做不到，因為我太容易遇到外星人了。

【插播】學生很愛問我：「Linda，你有看過鬼嗎？」

                 Linda：「有啊！我每天都在看啊！你們這些臭小鬼。」

                 Linda：「而且我還會遇到外星人...」

然後在教課之餘跟學生閒聊，這方法也是蠻多前輩推薦的。

這時才發現，我從5-15歲都能聊，但是只要5歲跟15歲同時出現在我面前，我就會把15歲那一位省略掉...><

聊久了，就會知道現在的小孩愛什麼，然後就能適時地引用或提出討論，增加課程趣味。

又或者我會去ptt補充一些合適的笑話或鬼故事轉述給他們聽。

但以上引起他們興趣的事再怎麼重要，

都比不過靜靜地觀察他們的行為，然後去比照學校老師及家人的講法，

偶而就會發現自己看到的怎麼跟別人看到的不一樣。

我看到的 + 工作伙伴看到的 + 朱老大看到的 = 不是學校老師看到的 + 不是家長看到的

這數學式很怪吧！

但事情就是這樣發生了，我們會看到孩子的缺點及優點，但有時後他們的優點是家長跟學校老師沒看到的。

有的孩子雖然成績不理想，但是很有禮貌，讀書態度認真，做事也認真；

有的孩子會主動幫忙照顧新進來的孩子或是年紀較自己小的孩子...

對於他們的優點，我都要努力鼓勵且揚善一下，

增加一下他們正面的能量，

這樣，他們才會知道自己真的很棒、很好。

雖然我還是希望這些孩子們個個都成績優秀，

但也希望他們的好能夠真心地被對待...

補習班老師最累的時後，莫過於學生考前的復習日子吧！

因此九月的最後一兩個星期就開始忙著出考卷、陪學生寫考卷、然後改考卷，一直無限循環著！

等到十月國中生段考結束，以為可以喘口氣時，又發現11月初有國小期中考...

我又再度陷入恐怖的無限循環了...應該還得忙兩個星期吧！

成績不好的小孩，真的不全部是壞小孩...

上學期的期末，我收了四個“幾乎”放棄英文的國小學生，才國小要升五、六年級，就嚷著不想讀英文，

不是學校老師教不好或不認真教，而是他們在一開始學習英文的時後，被補習班老師做了“不認真、不用功”記號。

還好這四個小孩是可以溝通的，在講好“遊戲”規則的情況下，他們很認真的從頭開始學習。

進步的速度也許緩慢，但是我一直看到他們的努力。

平時他們來上課，會主動幫我擦白板、收拾桌椅，有時後還會利用時間幫忙整理書櫃，

但是今天的他們，很主動的告訴我：「Linda，我們今天開始輪流幫你打掃一樓廁所喔！」

我很不好意思地跟他們說謝謝，畢竟他們是來補習，不是來做打掃工作的。

他們也很厲害，不到一坪大的廁所通常得花我快二十分鐘去整理，他們卻花不到十分鐘，整間廁所就香噴噴了。

哈！原來除了把地沖乾淨、馬桶刷乾淨還有收垃圾後，還噴了很多除臭劑啦！

我的心裡有種暖暖的感覺，謝謝他們，但是下次可以不用整理廁所啦！

嫁來玉井後教的第一批國中生，今年讀高一，

還記得那時後她們國二、國三的時後，老公開著大綠把她們從南化接過來玉井上我的課，然後再載回家，

鄉下的小孩真的很貼心，雖然盯她們讀書是件痛苦的事，不過那段時間很快樂，好像我一下子多了八個小妹妹...

國三下學期，因為她們有自己的打算，所以整班停掉想要自己讀書，就這樣，跟她們斷了聯絡，

連她們後來去哪裡讀高中職我都沒去問...

昨天，其中一個女生跑來買滷味，我沒見到她，倒是我老公很大方的請她吃滷味，

還要她約一約其它那幾位女生，找個時間大家聚一下。

今天，她又來了，帶了聚會的好消息，哇！我的心裡有種特別的感覺！

到時後會是怎樣的情況呢？

我不會特別喜歡看漫畫，但是好看的漫畫真的會讓我一看再看呢！

剛開始是發現我家老公都窩在電腦前上線上漫畫〈其實是有人把漫畫掃描成圖檔啦！〉

今天我也跟著開始看了......

我看哪套漫畫不重要，重要的是，身為英文老師只要看到可以拿來當補充教材的資源一定是不會放過啦！

所以請點選旁邊這個網址吧！http://www.8manga.com/

這是個英文線上漫畫的網站啦！有些畫面品質還不錯喔！

剛好我有學生要求要上英文故事書，我還擔心找不到他們想要的呢！

所以看到這網站時，我就趕緊找找我喜歡的漫畫啦！

鳥山明的機器娃娃啦！太興奮了，我自己都高興的不得了啊！

這個星期六就要開始教囉！

今天下午要去兼課的補習班做招生demo，很緊張

因為很久沒做這種事了，嘿！這可是好事喔！

這表示我做完demo，七月就會有新生進來，然後八月就會多一點收入喔！

不過，我每次的demo都是那些內容，我自己都快膩了，所以這次要來點不一樣的喔！

內容：繪本〈BANANA!〉、單字：yellow, red, banana, apple 
         歌曲：Banana Long, Banana Yellow〈Apple Round, Apple Red 改編〉

時間：30分鐘

至於流程嘛！因為Linda現在想睡覺，要來去補補眠，下午Demo完後再補上來囉！

Learning A~Z一年一度免費下載來囉！

日期是5月4日～8日。

這些都是可下載的PDF檔案，

主題包括閱讀、寫作、單字、小書、跨學科都有喔！

要好好把握，快去喔！

帶學生去考兒童英檢是我每年既定的行程，每一次的出門，對學生來說就像是去遠足一樣。

今天也不例外...

考試前一星期就開始提醒學生要準備好應考文具跟要帶的東西，

因為考試地點在台南市，距離玉井至少有一個小時的車程，加上考試要花掉的時間及等待的時間，

我總是會要求學生記得帶水跟自己要吃的小點心，以避免肚子餓跟口渴。

不知道是不是我影響了學生，要他們考前一定要放輕鬆，

沒想到他們就在車上開始吃起了點心了，好吧！因為出發的時間是下午兩點半，會嘴癢是正常的，

不過一路吃到台南市，該滿足了吧！

考完後，也只不過是過了一個半小時，竟然跟我喊餓...剛剛吃的都消化完了嗎？

就這樣，他們又一路吃回玉井，

哇勒！他們是去考試還是去遠足啊？

在整理電腦中的照片時，看到了去年帶學生去墾丁夏令營的照片，

天啊！去年七月時的他們都還那麼小、調皮，怎麼還沒過完一年，他們全都長大許多...

不管是外表還是跟我溝通講話的方式，就在這不到一年的時間裡，學生們都成熟了，

那是代表我老了嗎？

還是我也成長了許多呢？

2009/5/2

昨天才想把書櫃的書清掉一些，今天就馬上行動囉！

先是在露天開了個拍賣場，然後把以前買的教材但現在用不到的全拍了照片，

剛剛很順利的放到網路上去囉！老師們，歡迎你們去看看喔！

我這裡還有一些教卡，都是以前在國小拿到的資源，像這樣的東西我就不方便用賣的啦！

畢竟當初是免費拿到的，所以等我把東西整理一下，想要的老師們就付一點郵資，讓我寄給你吧！

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2009/5/1

書櫃裡有很多買了沒用的書，或是之前用過但是已不再需要使用的書...

打算把它們出清出清，看誰有需要囉！順便賺點零用錢啦！

因為論文是跟電子繪本有關，在得知台南市立圖書館有相關電子資源時〈http://www.tnml.tn.edu.tw/bg/reader/14.asp〉，

我真的特地跑了一趟台南市圖辦理借書證，當然我不太可能在台南市圖借書啦！玉井就有圖書館了啊！

不過，透過借書證號碼及密碼，我如願進入Tumblebooks的網站囉！〈http://www.tumblebooks.com/library/asp/home_tumblebooks.asp〉

我試著在班上播放給學生們看，沒教學活動，就只是觀看而已，

透過聲音及動畫，我的小朋友們都好興奮喔！

有興趣的台南老師們可以參考看看喔！

這幾天來去試試看台南縣的圖書館有沒有這個好康！

這是補習班前幾天發生的事情......

M小孩和G小孩一樓玩耍的時後，M小孩將G小孩的鉛筆盒放樓梯上要假裝把東西藏起來，

在M小孩和G小孩離開樓梯回到自己教室時，P小孩剛好從樓上下來，她是最後下樓的安親學生，

當她剛踏出補習班門口時，M小孩和G小孩就發現樓梯上的鉛筆盒不見了.........

明明知道而且真的是P小朋友把別人的鉛筆盒，

所以在事發的第一時間就已經檢查過她的書包了，卻忘了檢查她的便當袋，

就這樣錯失抓到“現行犯”的時機了。

但是，還是得把東西要回來，而且要在“不流失小孩”的情況之下進行喔！

〈OS...小孩如果流失，補習班一下子就少了三個人次的學費啦！〉

Linda的做法是...

 我利用上P小孩的美語課的時間時，告訴班上同學前天發生了一件事〈事發於星期二，美語課在星期四〉，

然後跟小朋友說，因為Linda跟Uncle〈我老公〉有看過攝影機，也知道是誰拿的，

但是我們覺得拿走東西的小朋友可能是因為真的很喜歡，所以才拿走的，

所以我們想給這個小朋友一個機會，如果他在明天〈也就是星期五〉下午五點以前〈Linda要上課以前〉，

把東西放在Linda可以看得到的地方，Linda就會幫這個小朋友保守小秘密，不讓其它小朋友知道，

但是不代表拿走東西的小朋友就從此沒事囉！因為往後補習班內的小朋友如果有掉東西，

Linda還是會先查看看是不是你拿的唷！

如果遺失的鉛筆盒明天沒有出現，Linda和Uncle會很難過，而且會請警察叔叔來處理這件事，

到時後大家都知道你是小偷，以後就沒有小朋友願意跟你做朋友喔！

當我在班上講這事時，就已經發現那個小女生開始不安定了，但我就當做沒發生什麼事，上完這堂美語課。

隔天，我在影印機上發現了那個鉛筆盒，所以我遵守諾言，保住這個小秘密，

但是我有提醒安親老師多注意她身邊是否容易多出不屬於她的東西，

家長方面，也請我先生告訴阿公了〈單親+隔代教養〉，

就這樣，事情落幕了...

雖然今天要幫學生考試，雖然我的影印機跟印表機都陣亡了，雖然我到上課的前一小時才想到我忘了出考卷，

但是我還是有辦法幫學生考試啊！

所以我把要考試的題目都寫在白板上，再發A4紙給學生做答。

還好今天考試的範圍是Let's Go Begin的第五、六單元，題目很簡單，不然考試就得延到下星期囉！

﹝猜的出來第一大題跟第二大題的題目嗎？﹞

當考試的題目在白板上時，我那些小朋友的反應還真不是普通的好玩，一直在猜我要怎麼考試，也不斷的催促我快點考試。

這四大題就只有第三大題是他們比較不拿手的部份，雖然這些單字都背過了，但要他們寫出來也是“凸”了很久才寫出來...

還好成績出來，大家最多只錯三個而已，沒讓我心痛...

所以在下課前10分鐘讓他們自由一下囉！

忠僕號  http://www.wretch.cc/blog/doulos/9577953

我還記得小時後，我親愛的爹爹帶著全家人到基隆港的一艘大船上買英文原文故事書，
那個記憶不是特別清楚，只記得老爸幫我們買了一兩本書，船上有外國人...

2007年高雄港停了一艘船 - 忠僕號，我才把那記憶整個抓回來，
那次帶我去的人不是我老爸，而是我老公，那一次錢帶得不夠多，只帶回10本左右的英文原文繪本跟故事書...

沒想到我剛剛只不過搜尋了一下這艘船的名字，才讓我發現它又會來台灣了，
這一次一樣是跟老公去，但錢一定要準備夠，因為船上只能使用現金喔！
為了我的書櫃跟學生們，加油！

預定港口及時間如下：

高雄港：四月二日至二十九日。

花蓮港：四月三十日到五月十三日。

基隆港：五月十四日至六月四日。

昨晚在另一家補習班準備離開時，有個學生站在未開始的落地門的另一邊，

拿著一個我看起來很像釣竿的一樣東西，他告訴我...Linda，這個送你

我心想，為什麼要送我釣竿呢？

我抱著疑禍的心情打開門，才發現那是一根約一公尺長，直徑約0.5公分的竹棍子...

正在開口問問時，他的爸爸就站在他背後說，這是給你打＊＊＊用的〈＊＊＊就是給我竹棍的那一個〉

哇ㄌㄟ，謝謝爸爸啦！不過你家小孩很乖ㄋㄟ，雖然有時後皮皮的，但用不著拿竹棍打他吧！

不過我還是把它帶回家...

資料來源：2008/12/29 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/081227/78/1bwoz.html

正向管教 幾個好方法…

更新日期:2008/12/27 04:09

國三生的笑話...

無聊地在網路上閒晃的時後，就是會發現很好玩的東西

【心得】那天南區英文老師的聚餐

有感而發...